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[그림책놀이]이게 정말 뭘까? (9) 경산시동네배움터 2024 2학기 - 9회차1. 아이스브레이킹- 보드게임 진행(펭귄파티, 누가똥쌌어)2. 책읽기- “입장이란 무엇일가” 부분 돌아가며 읽기- 지난 주 마니또 확인하기3. 무인도일지 활동- 2팀으로 나눠서 무인도 불시착으로 인해 필요한 물품을 우선순위 5가지 고르고, 상대팀에서 순위를 맞춰보기. 각자 2개씩 고르고, 입장을 들어보면서 최종 5가지로 압축- 각 팀별로 캐릭터를 뽑아서(의사, 요리사), 그 캐릭터의 기준으로 필요한 물품으로 진행하기4. 블록쌓기 활동- 쌓아진 블록을 팀별 인원이 각각 앞/왼/오른/뒤/윗면의 1면씩만 볼 수 있도록 공개하고 이를 조합해서 블록쌓기5. 정리하며- (라온)보드게임 중에서는 똥게임이 재미있었고, 블록쌓기 놀이도 재밌었다. 내 의견을 잘 들어주지 않아서 무.. 2024. 11. 23.
넛지사례 링크 원스모어님의 넛지사례를 스크랩합니다.아이들에게 좋은 과일을 먹이기 이해 햄버거 등 정크푸드의 유해성을 강조하기보다 과일을 눈에 잘 띄는 식탁 위에 놓아두기학교의 어두운 공간을 밝게 변화시키는 '공간 밝게 바꾸기'는 학생들이 평소 자주 다니는 기 옆의 벽화를 그리거나 상담실을 밝게 리모델링하여 학교폭력이 현저하게 줄어듬'CCTV 촬영 중' 또는 '불법 쓰레기 투기시 0000만원 벌금' 등의 강압적인 문구에도 별다른 효과를 보지 못했지만, 화단설치로 깨끗한 거리를 조성화장실 소변기에 파리모양 스티커를 붙였더니 소변기 밖으로 떨어지는 소변량이 80% 줄어듬화장지를 절약하기 휘한 화장지 케이스 디자인과 물 부족 사태에 대한 경각심을 불러오는 정수기 물통 디자인미네소타에서 납세 독려를 위해 '세금을 내지 않으면 .. 2024. 11. 22.
[그림책놀이]이게 정말 뭘까? (8) 경산시동네배움터 2024 2학기 - 8회차1. 아이스브레이킹- 보드게임 진행(초성게임)2. 책읽기- 오늘 해당하는 “정의란 무엇일가” 부분 돌아가며 읽기- 마니또 뽑기3. 도둑찾기- 짝카드 모둠 중에서 1개를 뽑고 동수로 나눈 뒤, 짝이 되는 카드를 제거하면서 최후의 1명 찾기 게임4. 알-병아리-닭-봉황-신 가위바위보 게임- 알부터 시작해서 신이 되기까지 각 단계별 흉내를 내면서 가위바위보를 통해 최종 단계까지 달성하기5. 풍차게임- 2팀으로 나눠 한 명에게 꼬리를 붙이고, 어깨동무를 한 다음, 상대의 공격자가 꼬리를 떼는 게임. 꼬리를 떼이지 않기 위해 회전하면서 방어하는 게임6. 정의 칼- 한 손은 검지 손가락을, 다른 손은 손바닥을 펴서 허리에 두고 시작해서 각자 손을 찌르면 벌칙(앉았다 일어서기.. 2024. 11. 16.
나라는 착각(1) 뇌를 알면 미래를 바꿀 수 있다.인식하는 뇌 : 인식론지식과 우리가 알고 있는 것을 어떻게 알고 있는지에 대한 관한 철학의 한 분양. 인식의 문제는 우리가 누구인지를 탐구할 때 매우 중요하다.축약하는 뇌 : 압축뇌는 완벽한 기록 장치가 아니다. 뇌는 스트리밍 오디와 비디오에 사용되는 알고리즘과 유사한 방식으로 기억을 압축한다. 이렇게 압축된 어린 시설과 청소년기의 기익은 미래에 일어날 일을 예측하는 모형이 된다.예측하는 뇌 : 예측압축은 과거의 나를 표현하는 것이라면, 예측은 뇌가 미래의 나에 대해 어떻게 생각하는지에 관한 것이다. 예측은 모든 동물의 뇌에 깊이 각인되어 있어 포식자가 먹이를 잡거나, 먹잇감이 잡히는 것을 피할 수 있게 한다.인간에게 예측은 기본적인 생존 기능일 뿐만 아니라 다른 사람보다.. 2024. 11. 15.
욕구의식하기 - 우리 가족을 위한 비폭력대화 수업 욕구의식하기살표볼 표현(p.144-146)욕구목록“우리 애는 숙맥이야. 선생님이 발표를 시키면 목소리가 기어들어.” → “우리 애가 발표하는 것을 보면 아쉽고 답답해. 우리 아이가 자신 있고 당당하다면 안심이 될 거 같아.”“아이가 대들 때 나는 절망감을 느껴. 나는 서로 존중해 주기를 원하거든.”“비폭력대화를 안 배운 엄마가 1년 동안 배운 나보다 아이들과 대화를 더 잘하더라.” → “비폭력대화를 안 배운 사람이 나보다 더 자녀들과 친밀하게 하는 것을 보면 자괴감이 들어. 나도 아이를 존중하고 사랑하여 진정한 소통을 원하거든.”“우리 아이는 공부를 하는 시간보다 노는 시간이 훨씬 더 많아.” → “공부는 30분하고 4시간 노는 것을 볼 때, 난 답답하고 걱정이 돼. 아이가 자기 조절을 잘해서 내가 믿을.. 2024. 11. 14.
오리지널스+퍼실리테이션(3) 3장 위험을 무릅쓰다Page내용FT 활용출처122고위층에 자기 의견이나 우려를 자주 표명하는 직원일수록 연봉이 인상되거나, 승진이 될 가능성이 낮다.옳다고 주장할수록 소외되기 쉽다.안전지대를 구축하라.지지자가 되어 주라.3-5. Scott E.Seibert, Maria L., Kraimer, and J. Michael Crant, "What Do Proactive People Do? A Logitudinal Model Linking Proactive Personality and Career Success." Personnel Psychology 54 (2001): 845-74.122권력이란 타인을 대상으로 통제력이나 권위를 행사하는 것이다. 지위는 그 위치에 있음으로써 타인의 존중과 선망을 받는 것이다... 2024. 11. 12.
[그림책놀이]이게 정말 뭘까? (7) 경산시동네배움터 2024 2학기 - 7회차1. 아이스브레이킹- 보드게임 진행(스트라이크)2. 책읽기- 오늘 해당하는 “자립이란 무엇일가” 부분 읽기3. 첫번째 생각해 보는 자립 - 경제- “우리집 돼지저금통을 훔쳤다” 보드게임을 활용한 자립 놀이- 경제적 관념, 수학적 개념, 순발력 놀이4. 두번째 생각해 보는 자립 – 기술과 사회적 역할- 도구를 활용한 땅콩볼 운반 팀게임- 다양한 도구(젓가락, 티스푼, 포크 등을) 이용하고, 팀별로 운반전략, 순서전략 등을 짜면서 사회적 역할을 담당해 보는 놀이- 도구는 제비뽑기를 하되, 형평성을 맞추기 위해 서로 상대의 운반규칙에대해 의견을 제시하고 합의해 보는 사회적 기술 적용5. 세번째 생각해 보는 자립 – 내가 해야할 일과 부탁할 일- 주사위와 의자 블럭쌓기 .. 2024. 11. 9.
욕구목록 - 오늘의 나를 안아주세요(이윤정님 한국NVC출판사) 이윤정님의 욕구목록구분욕구나의 몸을 돌본다는 것공기, 물, 수면, 음식, 주거, 안전, 돌봄을 받음, 휴식, 건강, 신체 접촉, 부드러움, 보호받음, 따뜻함, 편안함, 자유로운 움직임, 애착, 운동우리 안에서 조금 더 행복해지려면기꺼이 주기, 소통, 관심, 지지, 유대, 도움과 지원, 나눔, 친밀함, 수용, 존중, 공동체, 소속감, 배려, 자기 연결, 연결, 우정, 호감, 협력, 이해, 상호성, 공감, 감사, 인정, 위안, 안정, 신뢰, 확신, 예측 가능성, 일관성, 솔직함서로의 삶이 연결될 때희망, 재미와 즐거움, 발견, 기여, 축하, 애도, 보람, 능력, 도전, 삶의 의미, 기념하기, 깨달음, 자극, 참여, 회복, 중요하게 여겨짐, 주관을 가짐, 효능감, 유머, 흥온전한 아름다움에 관해진정성, 성실.. 2024. 11. 5.
[그림책놀이]이게 정말 뭘까? (6) 경산시동네배움터 2024 2학기 - 6회차1. 아이스브레이킹- 보드게임 진행(스트라이크, 빼빼로복불복, 계란톡, 스릴팡 등)- 연관 보드게임(나를 맞춰봐 빙고게임)2. 책읽기- 오늘 해당하는 “나란 무엇일가” 부분 돌아가며 읽기3. 나를 이야기하는 종이인형 만들기- 머리에는 내 얼굴 중 가장 이쁜 것, 오른손에는 즐겨 하는 일, 왼손에는 나의 보물, 발은 내가 가고 싶은 곳, 가슴에는 내가 되고 싶은(닮은) 동물과 의성어4. 커튼콜 게임- 2팀으로 나눠서 순서대로 가림막 뒤에 서고 가림막이 내려지면 상대의이름을 먼저 부르기 놀이- 이름뿐만 아니라 종이인형의 특징을 활용하여 먼저 부르기 놀이로 상대의 특징을 이해하고 기억하는 놀이 5. 우리의 마음은- 제시되는 단어에 맞게 포즈를 취하는 놀이- “야구, 잠.. 2024. 11. 2.
[그림책놀이]이게 정말 뭘까? (5) 경산시동네배움터 2024 2학기 - 5회차1. 아이스브레이킹- 보드게임 진행(반반밴드, 열라면)2. 책읽기- 오늘 해당하는 “행복이란 무엇일가” 부분 돌아가며 읽기3. 나를 행복하게 하는 먹거리 빙고- ‘많은 것 중에서 내 맘대로 고르고 정할 수 있는 것’이 행복일까?- 내가 선택한 음식으로 빙고 게임4. 다행이어서 행복한 폭탄돌리기- 폭탄돌리기 주제로 ‘내가 나라서 다행이야’- 0부터 오름차순으로 숫자별로 ‘내가 ~~이여서 다행이야’라고 말해보기5. 내 이름은 소중해- 함께 둥글게 서고, 술래가 가운데서 티슈를 공중에서 놓으면서 다른 사람의 이름을 부르면 해당 사람이 티슈가 땅에 닿기 전에 받아내는 놀이6. 나는 진주야- 진주-조개, 불가사리 게임으로 진주 1명, 조개 2명으로 팀을 짜고, 진주,조개,.. 2024. 10. 19.
[그림책놀이]이게 정말 뭘까? (4) 경산시동네배움터 2024 2학기 - 4회차1. 아이스브레이킹- 카드게임 진행(도둑잡기)2. 책읽기- “친구란 무엇일가”에 대한 페이지 돌아가며 읽기3. 텔레파시 게임- 나와 부모, 다른 참여자들을 대상으로 2가지 선택지 중 선택하기- 결과 채점 후에 자녀와 부모끼리 다른 점, 같은 점을 주제로 대화하기4. 미션 스피드퀴즈- 스피드 퀴즈 문제를 설명하는 중에 제시된 특정 미션을 수행하기- 참여자는 스피드 퀴즈 문제를 맞출 뿐 아니라 특정 미션 추측하기5. 친구관계도- 이 수업에 참여한 친구 외에 소개하고픈 친구 공유하기- 공유된 친구가 왜 친구가 되었는지 확인하고, 비슷한 경우가 있는 경우,선으로 이어주기                   #아이유랩 #하브루타 #자녀클래스 #그림책놀이 2024. 10. 5.
비폭력대화 - 우리 자신과 연민으로 연결하기 NVC의 가장 중요한 쓰임새는 자기 연민을 기르는 데 있다.우리가 특별한 존재임을 기억하기NVC를 활용하여, 자기 혐오가 아닌, 성장할 수 있는 방법으로 자신을 본다.스스로가 만족스럽지 못할 때 자신 평가하기최근의 일 중에서 '그렇게 하지 않았더라면 좋았을 것을...'라고 한 일은 무엇이며, 그 일을 한 후에 바로 자신에게 어떤 말을 했는지?우리가 실수를 하고서 스스로를 가혹하게 비판하며 "교훈을 얻었다"라고 하는 때에도, 그런 교훈이나 변화 뒤에 있는 에너지의 성격이 수치심이나 죄책감과 같은 파괴적인 에너지인가? 자신과 다른 사람들의 삶을 풍요롭게 하고 싶은 분명한 욕구에서 나온 것인가?- 자기 비판으로 수치심이 생겨 그 결과로 행동을 바꾸게 된다면, 자기 혐오를 배우며 자라게 된다.- 수치심은 자기 .. 2024. 10. 2.

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