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경산시 동네배움터 - 2025 2학기 그림책 사회정서학습 8회차(성취) 경산시 동네배움터 - 2025 2학기 그림책 사회정서학습 8회차(성취)1. 여는 서클- 환영 : 페어/트리플/포카드/풀하우스/스트레이트 주사위 게임(다시 시도하기, 전략적으로 생각하기)- 읽기 : 위대한 발명의 실수투성이 역사 중에서 종이타월, 포스트잇, 가황고무 - 토킹 : 성취하기 위해선 포기하지 않고 시도해야 하고 실수에서 배울 수 있음.2. 주제 활동 - 끝말잇기 : 포스트잇을 사용하여 선착순 끝말 잇기 - 고무줄사냥 : 고무줄로 간식 과자를 사냥하기 - 화장지택 : 화장지로 미이라 만들고, 푼 후에 컵 당겨오기3. 닫는 서클- 성취와 관련된 나의 강점은 무엇인지 다중지능에 따라 이야기해 보기- 성취와 관련되어 오늘 발휘된 Winners는 무엇인지 이야기해 보기 (What are your St.. 2025. 12. 6.
경산시동네배움터 2025년 2학기 - 그림책 사회정서학습(SEL) 7회차 경산시 동네배움터 - 2025 2학기 그림책 사회정서학습 7회차(정서)1. 여는 서클- 환영 : 관계를 더 가깝게 하는 메타포로 이야기하기- 책읽기 : 윌리와 휴 - 토킹 : 페이지별 상황에 따른 빙고 칸 작성하고 빙고놀이하기(우연히 사람을 만난 일, 친구와 함께 한 일, 친구에게 뭔가 해 준 일/받은 일, 섭섭한 일, 함께 가고 싶은 곳 등) 2. 주제 활동 - 짝대화 : 대화 주제에 대해 2분 말하고 1분 들은 내용 돌려주기 - 몸으로 말해요 : 다양한 감정 표현말을 몸으로 말해요 게임 - 내 땅에서 나가 : 주사위 2개를 굴려 사칙연산으로 1~20개 지점을 차지하기(협력, 갈등해결, 개별 히든 미션 진행 등) 2025. 11. 22.
경산시동네배움터 2025년 2학기 - 그림책 사회정서학습(SEL) 6회차 경산시 동네배움터 - 2025 2학기 그림책 사회정서학습 6회차(정서)1. 여는 서클 - 설문리뷰 : 감정별 더 강한 A/B 행동에 대해 답변자 예상해 보기 - 마인드웨더 카드로 최근 자신의 감정 이야기하기 - 책읽기 : 크레용이 화났어 - 토킹 : 여러 크레용의 입장을 자신의 일상에서 확인해보기2. 주제 활동 - 감정에 이름 붙이기 : 형용사 카드 + 명사 카드로 주어진 감정에 대해 팀별로 이름 붙이고 서로 맞추기 - 모든 감정은 소중해(감정구출하기) : 바닥이 갈라지는 판 위에 감정 캐릭터(인사이드아웃의 9개 캐릭터)를 올려놓고, 모두 구하는 록 게임- 호흡하기 : 감정을 조절하는 방법으로 호흡하기3. 닫는 서클 - 개인별 성찰일지 작성 : 화를 낼 때 내가 하는 방식 돌아보기 2025. 11. 16.
경산시동네배움터 2025년 2학기 - 그림책 사회정서학습(SEL) 5회차 경산시 동네배움터 - 2025 2학기 그림책 사회정서학습 5회차(낙관성)1. 여는 서클 - 환영 : 가상의 선물 전달하기 게임 각자가 생각하는 행운의 가상 물건을 전달하고, 어떻게 할 것인지 이야기 해보기 - 책읽기 및 놀이 : “네드는 참 운이 좋아” 책을 읽어가면서 다음 장면을 상상해보기 - 새옹지마 고사성어에 대해 이야기 하기 2. 주제 활동 - 24시 감사 빙고 : 하루 24시간 중에서 감사한 시간과 감사한 내용으로 빙고 놀이하기(예 : “아침 7시면 감사해. 새로운 아침 공기를 마실 수 있으니까?) - 지진놀이 : 1~4번 모서리를 정하고, 랜덤으로 피할 모서리를 선택한 후 주사위를 굴려 해당 위치에 있는 사람은 탈락하는 놀이 - 3X3 빙고 : 낙관적인 말 9가지를 3x3x3 27개로 랜덤.. 2025. 11. 9.
경산시동네배움터 2025년 2학기 - 그림책 사회정서학습(SEL) 4회차 경산시 동네배움터 - 2025 2학기 그림책 사회정서학습 4회차(용기)1. 여는 서클 - 환영 : 가상의 선물 전달하기 게임(각자가 생각하는 두려움을 가상의 선물로 해서 전달하고, 어떻게 할 것인지 이야기 하기) - 설문리뷰 : 두려움에 대한 설문결과 리뷰 - 책읽기 : 용기가 사라진 날에 - 토킹 : 용감한 자기대화 스티커 붙이기(그냥 하자!, 이것은 중요하다, 나는 그것을 해야만 한다, 열심히 노력하면 해 낼 수 있다는 것을 나는 알고 있다, 계속하자 거의 다 왔다, 이 또한 지나가리라, + 추가) 2. 주제 활동 - 암흑상자 : 암흑상자에 들어있는 5가지 물건 안대하고 맞추기 - 풍선터트리기 : 발, 등, 배, 손으로 풍선 터트리기 - 두려움격파 : 각자 생각하는 두려움을 깡통에 적어 피라미드를 .. 2025. 10. 25.
경산시동네배움터 2025년 1학기 - 5회차(놀이원정대) 경산시동네배움터 2025년 1학기 - 5 회차[놀이원정대]1. 아이스브레이킹 - 우리의 약속 리마인드 : 함께 정한 규칙에 대해 어느 정도 잘 지키고 있는 지 가족끼리 대화하고 5점 척도로 표현하기, 부족한 부분(눈을 보면서 인사하고 안아주기) 실행해 보기- 오프닝 토크 : 그림 카드를 랜덤하게 뽑으면서 1주일의 삶과 관련지어서 이야기 하기 2. 지도놀이- 경산시 관광 지도에서 팀별 릴레이로 주제별 지명 찾기 : 삼성현의 도시로 관련 5곳, 대학 도시로서 대학 6곳, 옛 유적지로 사찰 6곳, 연못이 많아 연못 6곳3. 중산지에 대한 OX 퀴즈로 리뷰- 중산지와 관련하여 OX 퀴즈로 다시 한번 지역에 대해 상기하기4. 종리 다리 만들기 - 3인 1팀으로 2개 팀으로 나무블록 배달, 다리 건설, 블록적재 게.. 2025. 6. 14.
경산시동네배움터 2025년 1학기 - 4회차(놀이원정대) 경산시동네배움터 2025년 1학기 - 4 회차[놀이원정대]1. 아이스브레이킹- 우리의 약속 리마인드 : 함께 정한 규칙 중 인사하기와 경청하기에 대해 리마인드- 오프닝 토크 : 주사위 3개의 면의 이미지를 넣어서 근황 토크2. 남매지+윷놀이 다시 하기- 지난 남매지 한 바퀴 돌기 윷놀이를 한번 더 하자는 요청에 따라 말 1개만을 사용하여 진행 함.3. 경산 지역 중 중산지에 대한 퀴즈- 지윤이네(태윤 어머니)가 남매지와 관련된 5문제를 출제하고 풀이- 중산지 옛 지도를 보면서 추가 퀴즈4. 젓가락으로 나무블록 전달하기- 2팀으로 나눠 젓가락으로 나무 블록 전달하기 게임5. 종이 다리 만들기- 종이 1장 만을 사용하여 많은 나무 블록을 올릴 수 있는 다리 만들기 게임6. 성찰하기- 가족끼리 활동 성찰.게임.. 2025. 6. 7.
경산시동네배움터 2025년 1학기 - 3회차(놀이원정대) 경산시동네배움터 2025년 1학기 - 3회차[놀이원정대]1. 아이스브레이킹- 우리의 약속 리마인드 : 함께 정한 규칙 중 인사하기와 경청하기에 대해 리마인드- 오프닝 토크 : 랜덤 주사위를 5개 중 3~4개를 선택하여 일주일 간 있었던 일에 대해 근황토크2. 경산 지역 중 남매지에 대한 퀴즈- 지윤이네(김명선어머니)가 남매지와 관련된 5문제를 출제하고 풀이3. 남매지 + 윷놀이- 남매지 지도에 말판 만들고 윷놀이로 성인 vs 어린이로 경주하기- 참여 학생들이 협의하여 말판 조정하기(퐁당-처음으로, 지름길, 쉬기, 회전문, 업어가기 등)- 남매지와 관련된 알게 된 것 정리하기ㅇ레이저쇼, 분수쇼, 어린이물놀이 모두 가장한 곳ㅇ교육정보센터 건너 편에 있고, 임당역이 가까운 곳ㅇ2.4km 거리 1시간이면 운동이.. 2025. 5. 31.
경산시동네배움터 2025년 1학기 - 2회차(놀이원정대) 경산시동네배움터 2025년 1학기 - 2회차[놀이원정대]1. 아이스브레이킹- 자기 소개 : 서클 방식으로 토킹 피스를 이용하여 자신에게 웃을 일, 궂은 일에 대한 근황 토크2. 규칙정하기- 수업 전에 숙제였던 규칙(우리들의 약속)들을 함께 살펴보고, 유목한 후에 자세한 행동 방식에 대해 아이디어를 정리하고 싸인 및 사진기록 남김.- 우리들의 약속1) 친구를 위해 : 익숙한 친구만 놀지 않고 다 같이 놀기, 친구가 얘기할 때 쳐다보고 듣기, 이긴 친구 박수 쳐 주기, 외로워 보이는 친구랑 친해지고, 선생님께 알리고, 다른 친구들에게 소외된 친구가 있다고 알리기2) 인사하기 : 얼굴을 보고 신나는 얼굴로 높은 음으로 손흔들며 “안녕”인사하기, 안아주기3) 경청하기 : 발표를 들을 때, 내가 하던 일과 말을 .. 2025. 5. 24.
경산시동네배움터 - 놀이원정대(1) 2025년 1학기 동네배움터 활동을 시작합니다. 이번 학기는 경산지역의 자원을 활용하여 놀이를 진행해 보는 놀이원정대 컨셉입니다. -------- 경산시동네배움터 2025년 1학기 - 1회차1. 아이스브레이킹- 자기 소개 : 불리고 싶은 이름 및 오늘의 감정날씨2. 빙고- “나의 살던 고향은”을 주제로 빙고게임3. 서로 이해하기- 다중지능 간이테스트- 다중지능 항목별 발란스 게임- 참여자의 주요 다중지능 투표해 보기4. 경산에서 OO하기- 행동과 말을 다르게 하는 활동 : 행동은 앞 사람이 주문한 내용의 행동을하고, 말은 다음 사람이 할 것을 주문하는 활동- 예) “경산에서 수영하기”라는 앞 사람의 주문에 행동은 수영을 흉내내고,말은 “경산에서 자전거타기”라고 뒷 사람이 해야할 행동 말하기5. 느낌으로.. 2025. 5. 10.
[그림책놀이]이게 정말 나일까 13 경산시, 동네배움터 -그림책으로 놀기 13회차1. 웰컴 및 체크인- 3초 준다 : 3초 안에 제시어와 관련된 3가지 단어 말하기2. ㅇㅇㅇ탐구생활- 3명의 자녀들에 대한 시험- 자녀와 부모가 함께 10가지 문제를 내고, 서로 풀어보기문제를 풀면서 참여 친구들에 대해 이해하기3. ㅇㅇㅇ의 MBTI- 내가 생각하는 다른 참여 친구에 대한 MBTI 차트 그려주기4. 퀴즈 사다리 게임- 사다리 게임에 미션 결합- 구간 설정 : 영어 금지 구간, 긍정구간, 말없는 구간, 웃음금지구간, 왕실대화 구간- 미션 룰렛 : ㅇㅇㅇ를 이겨라, 지는 가위바위보, 참참참, 디비디디딥, 3초준다 등- 단체적으로 미션 수행시 간식 획득5. 나는 인기짱 page 자녀랑 작성해 보기- 나는 내 주변 사람들에게 어떻게 보여질까 작성해 보기 2024. 6. 22.
[그림책놀이]이게 정말 나일까 12 경산시, 동네배움터 -그림책으로 놀기 12회차1. 웰컴 및 체크인- 감정 이모티콘으로 빙고하기4x4, 16개의 동그라미에 눈과 입 모양을 감정 이모티콘을 만들어 빙고2. 에피소드를 읽고 감정 공감하기- “아홉살 감성사전” 책의 에피소드를 제시하기- 자녀와 부모가 함께 에피소드의 감정을 이해해 보괴3. 다른 그림 찾기- 미니게임으로 다른 그림 찾기4. 달라진 것 찾기- 1:1, 2:2로 짝을 만들고, 3분 안에 자신의 모습 중에 일부를 변화시키고상대가 달라진 부분을 찾아보기5.인터뷰 게임- 자녀가 바라는 사람이 되었다고 생각하고, 부모의 입장에서 인터뷰 진행 2024. 6. 15.