본문 바로가기

분류 전체보기224

[독서토론 퍼실리테이션]지금당장 기후토론 기후위기 시대를 함께 숙고해 보는 고등학생 독서토론 퍼실리테이션선정도서는 김추령님의 "지금 당장 기후 토론"이며, 선정도서를 활용하여 기후 위기 시대에 대한 다양한 관점을 공유하고, 깊은 이해와 대처하는 지혜에 대해 토론을 진행하였습니다. 1. 토론 개요시간 : 15:30~17:30 (휴식없이 총 2시간)장소 : 도서실참여 : 학생 31명, (6,7명 x 5모둠)진행 : 선정도서의 기후위기 주제 6개 중 관심 주제에 따라 5팀으로 주제토론2. 프로세스ORID 프로세스를 접목하고, 마지막 단계에서는 보고서를 작성 후 상호평가를 통해 서로 배울 수 있도록 구성하였습니다. [도서 및 자신의 경험에서 알게되는 객관적 사실, 정보 파악 > 공감되는 부분 공유 > 기후위기와 관련된 의미분석 > 갤러리투어로 1차 .. 2025. 6. 2.
경산시동네배움터 2025년 1학기 - 3회차(놀이원정대) 경산시동네배움터 2025년 1학기 - 3회차[놀이원정대]1. 아이스브레이킹- 우리의 약속 리마인드 : 함께 정한 규칙 중 인사하기와 경청하기에 대해 리마인드- 오프닝 토크 : 랜덤 주사위를 5개 중 3~4개를 선택하여 일주일 간 있었던 일에 대해 근황토크2. 경산 지역 중 남매지에 대한 퀴즈- 지윤이네(김명선어머니)가 남매지와 관련된 5문제를 출제하고 풀이3. 남매지 + 윷놀이- 남매지 지도에 말판 만들고 윷놀이로 성인 vs 어린이로 경주하기- 참여 학생들이 협의하여 말판 조정하기(퐁당-처음으로, 지름길, 쉬기, 회전문, 업어가기 등)- 남매지와 관련된 알게 된 것 정리하기ㅇ레이저쇼, 분수쇼, 어린이물놀이 모두 가장한 곳ㅇ교육정보센터 건너 편에 있고, 임당역이 가까운 곳ㅇ2.4km 거리 1시간이면 운동이.. 2025. 5. 31.
경산시동네배움터 2025년 1학기 - 2회차(놀이원정대) 경산시동네배움터 2025년 1학기 - 2회차[놀이원정대]1. 아이스브레이킹- 자기 소개 : 서클 방식으로 토킹 피스를 이용하여 자신에게 웃을 일, 궂은 일에 대한 근황 토크2. 규칙정하기- 수업 전에 숙제였던 규칙(우리들의 약속)들을 함께 살펴보고, 유목한 후에 자세한 행동 방식에 대해 아이디어를 정리하고 싸인 및 사진기록 남김.- 우리들의 약속1) 친구를 위해 : 익숙한 친구만 놀지 않고 다 같이 놀기, 친구가 얘기할 때 쳐다보고 듣기, 이긴 친구 박수 쳐 주기, 외로워 보이는 친구랑 친해지고, 선생님께 알리고, 다른 친구들에게 소외된 친구가 있다고 알리기2) 인사하기 : 얼굴을 보고 신나는 얼굴로 높은 음으로 손흔들며 “안녕”인사하기, 안아주기3) 경청하기 : 발표를 들을 때, 내가 하던 일과 말을 .. 2025. 5. 24.
첫 만남에 할 수 있는 놀이 - 슈타이너사상연구소 퍼옴 1. 자기 소개 비행기 (준비물 : A4, 매직펜)① 4칸으로 종이 접기 : 이름 / 좋아하는 것 / 듣고 싶은 말 / 퀴즈(보기 2개)② 비행기를 접어서 3번 날리고 줍기③ 주인 찾아주기 : “○○○를 좋아하는 △△△님 맞나요?”④ 퀴즈 내고 맞추면 별표 해주기⑤ 각자 소개와 기대 나누기 2. 생일에 따라 앉기① 진행자를 중심으로 왼쪽부터 차례대로 앉기② 말하지 않고 손동작으로 표현하고 3분 안에 앉기 3. 매듭 풀기① 오른손은 바닥을 아래로, 왼손은 바닥을 위로(오른팔이 왼팔 위로)② 옆사람과 잡은 다음 풀기 ③ (한 명씩 돌며 안으로 들어가면 된다) 4. 큰 바람이 불어와① 둥그렇게 앉고 가운데에 술래가 선다. (바람의 신. 진행자가 의자 하나를 뺀다.)② 술래가 “준비됐다”고 하면 진행.. 2025. 5. 12.
경산시동네배움터 - 놀이원정대(1) 2025년 1학기 동네배움터 활동을 시작합니다. 이번 학기는 경산지역의 자원을 활용하여 놀이를 진행해 보는 놀이원정대 컨셉입니다. -------- 경산시동네배움터 2025년 1학기 - 1회차1. 아이스브레이킹- 자기 소개 : 불리고 싶은 이름 및 오늘의 감정날씨2. 빙고- “나의 살던 고향은”을 주제로 빙고게임3. 서로 이해하기- 다중지능 간이테스트- 다중지능 항목별 발란스 게임- 참여자의 주요 다중지능 투표해 보기4. 경산에서 OO하기- 행동과 말을 다르게 하는 활동 : 행동은 앞 사람이 주문한 내용의 행동을하고, 말은 다음 사람이 할 것을 주문하는 활동- 예) “경산에서 수영하기”라는 앞 사람의 주문에 행동은 수영을 흉내내고,말은 “경산에서 자전거타기”라고 뒷 사람이 해야할 행동 말하기5. 느낌으로.. 2025. 5. 10.
"회복적 정의"에 개념을 GPT에게 물어보기 "회복적 정의"에 대한 개념에 대해 GPT에게 물어보았습니다.회복적 정의(Restorative Justice)란, 범죄나 갈등 상황을 단순히 법률 위반이나 규칙 어김으로 다루는 것이 아니라 사람 사이의 관계와 공동체의 파괴를 회복하는 데 초점을 맞추는 정의관입니다. 핵심 개념은 "누가 어떤 규칙을 어겼는가?"보다는 **"누가 피해를 입었고, 이 피해를 어떻게 회복할 것인가?"**라는 질문을 중심에 둡니다.🔹 회복적 정의의 개념 정리구분내용정의 방식처벌 중심이 아닌 피해 회복과 관계 복원 중심의 접근핵심 요소피해자, 가해자, 공동체가 함께 대화에 참여하여 책임을 나누고 상처를 치유실천 방법회복적 서클, 화해 모임, 대화 기반 조정, 피해자-가해자 대화 프로그램 등기본 원칙① 피해 중심 접근 ② 자발적 참.. 2025. 5. 1.
반대자를 기여자로 초대하는 회의법 - 이웃대화서클 반대자를 기여자로 초대하는 회의법아이디어가 있는 사람이 제안하고먼저 각자의 입장을 확인한다.(찬성, 반대, 중립)찬성, 반대, 중립의 입장이 드러나면, 제안 > 반대 > 중립의 입장에서 중요한 점을 확인한다.반대자에서 수정제안을 요청하고, 없다면 전체에서 수정제안을 요청한다.서로의 욕구가 존중되는 수정제안을 반복적으로 요청하면서 합의를 이끌어간다.모든 사람의 합의를 통해 결정사항을 확인한다.단계내용도입도입질문 - 아이디어가 있는 사람이 제안을 한다. "이 주제에 대해 어떤 제안이 있나요?"라운드1라운드 : 각각의 입장 확인하기 (순서 : 찬성 > 반대 > 중립) "이 제안에 대해 어떤 입장인가요?" 2라운드 : 각자의 중요한 것 확인하기 (순서 : 제안 > 찬성 > 반대 > 중립) "무엇이 중요해.. 2025. 4. 29.
대화와 토론 비교 - 이웃대화서클 대화토론대화는 협력적이다. 둘 혹은 그 이상의 편들이 공동의 이해를 향해 함께 일한다.토론은 대립적이다. 두 편이 서로 대립하고 서로 상대가 잘못임을 입증하려 시도한다.대화에서는 공동의 터전/근거를 발견하는 것이 목표이다.토론에서는 이기는 것이 목표이다.대화에서는 한 사람은 이해하고 의미를 발견하고 동의를 얻기 위해 상대방의 말을 듣는다.토론에서는 한 사람은 결점을 발견하고 상대의 논증을 반박하기 위해 상대방의 말을 듣는다.대화는 참여자의 견해를 확장하고 바꾸는 것이 가능하다.토론은 한 참여자의 견해를 긍정한다.대화는 재평가를 위해 가정들을 노출한다.토론은 가정을 진리로 방어한다.대화는 자기 자신의 입장에 대한 내적인 성찰을 가져온다.토론은 다른 입장에 대한 비판을 가져온다.대화는 원리는 원래의 해결책 .. 2025. 4. 29.
서클의 토대 - 이웃대화서클 안전한 공간서클은 안전한 공간이 되어야 한다. 사람은 누구나 가능한 한 온전히 대우받길 원한다.안전하다 - 안전하다고 느끼려면 보호받고 있다는 느낌이 들어야 한다. 개인이 가진 본모습은 육체든 감정이든 그대로 받아들여지고, 존중받고, 공경당하지 않아야 한다. 개인의 가치를 인정받고 무엇을 말하든지 수용받는다는 느낌이 있어야 한다.혼란스러워서 그저한 말이든, 뜻을 명확히 밝혀 한 말이든, 속상해서 한 말이든, 원통해서 한 말이든, 화가 나서 한 말이든, 그도 아니라면 침묵을 지키든 어떤 경우에서도 마땅히 존중받아야 한다.사람들은 안전을 원하므로, 서클은 대화 진행이 가능하도록 서클을 떠받치는 몇 가지 핵심 가치와 원칙, 철학적 관점 등이 안전을 담는 그릇 역할을 함으로써 대화에서 누군가가 권위를 내세우거나.. 2025. 4. 29.
[퍼옴]스스로에게 던져보는 질문 500가지!!! 삶에 있어 고비의 순간은?삶에 있어 행복의 순간은?내가 나의 삶에서 받아들이지 못하는 부분?당신은 타인에게 마음을 얼마나 여는가? 열지 못하게 막고 있는 것은 무엇인가?당신을 100% 드러내면 무슨 일이 일어날 것 같은가? 그것이 정말 진실인가?당신에게 진정성은 어떤 의미인가?당신의 삶에서 자유롭게 느껴지지 않는 것은 무엇인가?당신은 어떨 때 기꺼이 행동하는가?당신은 어떨 때 중심에서 벗어나는가?당신이 가지고 있는 오래된 습관은 무엇이 있는가?자유란 무엇인가?온전함이란 무엇인가?진정성이란 무엇인가?내가 탓하고 있는 것은 무엇인가?내가 자동적으로 반응하고 있는 것은 무엇인가?실패를 어떻게 바라보는가?서로를 알아간다는 것은 무엇인가?관계를 맺는다는 것은 어떤 의미인가?나를 알아간다는 것은 어떤 의미인가?진실.. 2025. 3. 24.
호모 루덴스 - 요한 하위징아 호모 루덴스 - 놀이하는 인간주요 내용:인간 본성의 이해 : 하위징아는 인간의 본질을 '유희'라는 관점에서 파악하며, 인간의 문화와 사회가 놀이에서 비롯되었다고 주장문화 속의 놀이 : 예술, 종교, 법, 전쟁 등 다양한 문화 현상 속에서 다양한 놀이의 요소가 있으며, 이는 창조적인 활동에 미침놀이의 중요성 : 하위징아는 놀이가 인간의 삶에서 단순한 즐거움을 넘어, 창의력과 사회성을 발달시키는 중요한 역할을 강조 핵심 개념:유희: 단순한 놀이가 아닌, 정신적인 창조 활동을 의미호모 루덴스: 놀이를 통해 문화를 창조하고 발전시키는 인간을 의미 놀이의 다양한 특징과 속성 : '호모 루덴스'에서 말하는 놀이의 속성1. 자유로운 활동 (자발성)놀이는 강요된 것이 아니라 스스로 선택하는 활동이다.의무적으로 하는 행.. 2025. 3. 10.
보드게임 - 해적선 팽귄 균형잡기 2025. 3. 6.

티스토리툴바