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독서토론5

독서토론 퍼실리테이션프로그램 소개 📚 Program Introduction독서토론 퍼실리테이션프로그램 소개단순한 책 읽기가 아닌, 학생 스스로 생각하고 서로에게 배우는퍼실리테이션 기반의 참여형 독서토론 프로그램입니다.CPF 인증전문퍼실리테이터 비폭력대화(NVC) 전문가 서클 전문가 하브루타 전문가 사회정서학습(SEL) 전문가 학교 대상 운영 사례 보유📋 운영 사례CASE 01 학교폭력 예방 독서토론 📰 신문보도📖 《붉은 무늬 상자》 김선영 작울산 강남고등학교 고등학생 30명 (5인 × 6모둠) 2시간 ORID 기법ORID 기법으로 학교폭력에 대한 다양한 관점을 탐색. 등장인물 역할 카드 + 진로 연계 닉네임으로 공감 역량 강화, 학교폭력 예방 아이디어 발산까지 이어진 프로세스. 울산매일신문 보도. 📄 케이스 보기CA.. 2026. 5. 26.
[독서토론 퍼실리테이션]직업의 미래를 읽고 1. 토론 개요시간 : 15:30~17:30 (휴식없이 총 2시간)장소 : 도서실참여 : 학생 30명, (6명 x 5모둠)진행 : 선정도서를 에드워드 드 보노의 여섯색깔 모자 기법으로 순환 및 조별 발표문 작성2. 프로세스여섯색깔모자 프로세스에 따라 5 베이스(흰색, 빨강, 검정, 노랑, 초록)를 설치하고, 5개 모둠이 순환하면서 해당 베이스에서 토론한 후에, 결과물을 게시하도록 함. 갤러리 워크를 하면서 개인 활동지에 5가지 생각 결과물에서 중요한 Top3를 기록해서 가져오면, 마지막 단계로써 홈베이스에서 파랑 모자 활동을 진행, 전체 결과를 정리하고 선언을 작성해서 발표하도록 구성하였습니다.이 토론에서는 여섯색깔과 관련된 진행 스크립트를 제공하여, 6명의 학생이 한 사람씩 여섯색깔 모자의 역할을 맡.. 2026. 5. 25.
[독서토론 퍼실리테이션]지금당장 기후토론 기후위기 시대를 함께 숙고해 보는 고등학생 독서토론 퍼실리테이션선정도서는 김추령님의 "지금 당장 기후 토론"이며, 선정도서를 활용하여 기후 위기 시대에 대한 다양한 관점을 공유하고, 깊은 이해와 대처하는 지혜에 대해 토론을 진행하였습니다. 1. 토론 개요시간 : 15:30~17:30 (휴식없이 총 2시간)장소 : 도서실참여 : 학생 31명, (6,7명 x 5모둠)진행 : 선정도서의 기후위기 주제 6개 중 관심 주제에 따라 5팀으로 주제토론2. 프로세스ORID 프로세스를 접목하고, 마지막 단계에서는 보고서를 작성 후 상호평가를 통해 서로 배울 수 있도록 구성하였습니다. [도서 및 자신의 경험에서 알게되는 객관적 사실, 정보 파악 > 공감되는 부분 공유 > 기후위기와 관련된 의미분석 > 갤러리투어로 1차 .. 2025. 6. 2.
[독서토론 퍼실리테이션]AI 시대, 질문이 직업이 되는 세상을 읽고 고등학생 독서토론을 퍼실리테이션으로 진행하였습니다.선정도서는 최서연, 전성훈님의 "AI, 질문이 직업이 되는 세상"이며,독서토론의 목적은 AI 시대에 대한 다양한 관점과 필요한 역량에 대해 토론하고, 팀별로 질문/답변을 통한 배틀을 진행하면서 손쉽게 사용할 수 있는 휴대폰 어플에 AI를 접목해 봄으로써 AI 시대에 대한 학생들의 이해를 돕고자 하였습니다.1. 토론 개요시간 : 15:30~17:30 (휴식없이 총 2시간)장소 : 도서실참여 : 학생 34명, (5,6명 x 6모둠)진행 :  선정도서의 Chapter 1~4장의 흐름에 따라 진행 1. 앞으로 맞이할 AI 세상 :  AI에 대한 첫인상, 느낀 점 공유(산출물 : AI에 대한 첫인상 – 이젤패드 및 정리문장)  2. 가치 슈퍼 개인이 되라 : AI.. 2024. 5. 29.
ORID로 독서토론하기(울산강남고) 독서토론을 퍼실리테이션의 ORID 기법으로 진행을 해 보았습니다.선정도서는 김선영작가의 "붉은 무늬 상자"이며,독서토론의 목적은 교내 학교폭록에 대한 상호 이해와 대응책을 찾아보는 것이었습니다.1. 토론 개요시간 : 15:30~17:30 (※ 각 50분 강의, 10분 휴식의 2교시로 실시, 총 2시간)장소 : 도서실참여 : 학생 30명, (5명 x 6모둠)진행 : 1.책 스토리 파악하기 2.주관적인 공감 내용 살펴보기 3.의미를 해석하기 4.우리가 할 수 있는 것 결정하기 2. 프로세스프로세스는 ORID 기법을 뼈대로 하였으며, 참여자가 책 속의 등장인물 30여명 중의 한 명을 무작위로 뽑아서 참여자가 등장인물의 관점에서 생각해 보기도 하고, 또 진학/진로에 대한 탐색이 깊은 고등학생.. 2023. 6. 10.