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[공동체를 세우는 대화기술] 중에서(2) 대화 과정 설계하기1단계 : 공동의 목적과 규칙 세우기2단계 : 경험과 관점 공유하기3단계 : 다양성과 공통성 탐색하기4단계 : 행동/실천 가능성 모색하기 1단계 : 공동의 목적과 규칙 세우기갈등에 직면한 사람들은 상대방의 동기에 대해 의문을 갖는 경향이 있다..서로를 경청하고 서로에게서 배우기 위해 그룹의 공동 목적을 세운다.경청과 진솔한 대화가 자신의 문화와 상충하는 사람도 있어 어색할 수 있다.대화를 위한 규범, 가이드라인, 기본규칙을 정함으로써 낯선 경험을 하는 참여자들을 준비시킨다.새로운 소통법을 즉석에서 시도할 수도 있음을 주지시켜야 한다.새롭고 익숙하지 않은 의사소통 구조에서 어떻게 서로 관계를 맺어 갈지에 대한 최소한의 지침이 제시될 필요가 있다.규범을 정하는 3가지 요소 : 안전한 공간 .. 2024. 9. 17.
[공동체를 세우는 대화기술] 중에서(1) 1. 대화란?긴장감 가득한 주제들에 대해 이야기 하는 하나의 과정이며, 가족, 소그룹, 공동체, 조직, 그리고 국내 또는 국제적 갈등을 해결하는 유용한 도구이다.대화는 갈등 선상에서 마주하는 사람이나 잠재적 갈등 상황에 있는 두 명 이상의 사람들이 나누는 담화(conversation)를 말한다.소통의 한 과정이며, 공통의 관심사에 대한 경험과 생각 그리고, 정보를 공유하면서 사람 사이의 관계 형성을 목적으로 한다. 또한 대화는 다양한 그룹의 사람들이 자신들의 상황에서 더 새롭고 폭넓은 이해를 만들어 내고자 시도하는 과정이며, 그 과정에서 각 그룹들이 더 많은 정보를 얻고 다양한 관점을 경험할 수 있도록 돕는다.여러 종류의 소통방식담화 Conversation : 사람들은 자신을 표현하려는 기본적인 목적을 .. 2024. 9. 11.
천로역정 기반의 공동체 액티비티와 성찰활동 FT 1. 개요일시 : 2024.08.02(금) 13:30~17:50 (액티비티 180분, 성찰활동 : 50분)장소 : 진량제일교회대상 : 경청노회 소속 17개 교회의 중고청년 150여명(14개 조)           경동교회,경산목양교회,경산빈들교회,경산빛내리교회,경주서부교회,더네이션스교회,성복교회,아침의교회,          영광교회,의송교회,작은나무큰숲교회,진량제일교회,푸르내교회,한우리교회,함께하는교회,행복한언약교회,          현광교회주제 : 더 큰 공동체로써 서로를 누리기내용 : 천로역정 스토리 기반의 조별 액티비티 활동(14코스)과 성찰 진행스탭 : 20명2. 계획(안)당일 행사 전 붐업 - 오픈 채팅방 초청- 설문조사 1,2,3차 (2,3차는 퀴즈(득점 포인트 카운트)로 공동체 활동 및 수련.. 2024. 8. 3.
"어떻게 말해줘야 할까?" 밑줄긋기 - 오은영의 현실밀착 육아회화 Chapter1. 익숙한 그 말 말고, 알지만 여전히 낯선 그 말상황추천비추천 혹은 비고아이를 사랑하는 마음, 숨기지 마세요. 고백하세요."아빠는 네가 내 아이라서 진짜 행복해. 사랑한다.""엄마는 널 보면 '우와, 어떻게 이런 보물이 태어났나?'하고 생각할 정도로 정말 행복해. 기다리게 해야 할 때"기다려. 기다리는 거야."여러번 반복하지는 마세요."나가서 기다려!""나가서 기다리라고 했어""나가서 기다리라고 했잖아"하지 말아야 할 행동을 할 때"안 되는 거야."다른 수식어 없이."혼낸다""버릇을 바로 잡겠다"아이가 감정을 이야기할 때"아, 그런 마음이었구나. 마음이 그랬구나."마음의 주인은 나 자신"왜 그런 마음이 들어?""그런 생각하면 나쁜 사람이야"외출해야 하는데 옷을 빨리 입지 않을 때"시곗바늘.. 2024. 7. 9.
그림책놀이 - "이게 정말 나일까" 14회차로 진행한 경산시동네배움터 - 아이유랩북플레이의 전체 활동내역 2024. 7. 6.
[그림책놀이]이게 정말 나일까 14 경산시, 동네배움터 -그림책으로 놀기 14회차 1. 웰컴 및 체크인- 빙고게임 : 학교에 있는 것들2. 폭탄돌리기 게임- 그림책 본문 중에서 “로봇에게 시키고 싶은 일, 나의 특징, 좋아하는 것, 싫어하는 것”을 주제로 폭탄돌리기 게임 진행3. 너의 머릿 속이 궁금해- 그림책 본문의 “나만 아는 비밀이 있어”의 내용을 참고로 하여 머릿속 그림에 자녀, 부모가 서로 상대의 머릿속을 상상해서 작성하고, 서로 대화하기 활동 진행4. 그림스피드 퀴즈- 그림책 본문의 “할 수 있는 일과 할 수 없는 일”을 주제로 2팀으로 나눠 그림으로 설명하기- 비폭력대화카드인 감정카드와 욕구카드의 내용으로 그림스피드 퀴즈를 진행하되 팀에서 3명은 각각 30초 내에 릴레이로 그림을 그리고 나머지 1명이 맞추는 것으로 진행5. 이.. 2024. 7. 6.
[그림책놀이]이게 정말 나일까 13 경산시, 동네배움터 -그림책으로 놀기 13회차1. 웰컴 및 체크인- 3초 준다 : 3초 안에 제시어와 관련된 3가지 단어 말하기2. ㅇㅇㅇ탐구생활- 3명의 자녀들에 대한 시험- 자녀와 부모가 함께 10가지 문제를 내고, 서로 풀어보기문제를 풀면서 참여 친구들에 대해 이해하기3. ㅇㅇㅇ의 MBTI- 내가 생각하는 다른 참여 친구에 대한 MBTI 차트 그려주기4. 퀴즈 사다리 게임- 사다리 게임에 미션 결합- 구간 설정 : 영어 금지 구간, 긍정구간, 말없는 구간, 웃음금지구간, 왕실대화 구간- 미션 룰렛 : ㅇㅇㅇ를 이겨라, 지는 가위바위보, 참참참, 디비디디딥, 3초준다 등- 단체적으로 미션 수행시 간식 획득5. 나는 인기짱 page 자녀랑 작성해 보기- 나는 내 주변 사람들에게 어떻게 보여질까 작성해 보기 2024. 6. 22.
[그림책놀이]이게 정말 나일까 12 경산시, 동네배움터 -그림책으로 놀기 12회차1. 웰컴 및 체크인- 감정 이모티콘으로 빙고하기4x4, 16개의 동그라미에 눈과 입 모양을 감정 이모티콘을 만들어 빙고2. 에피소드를 읽고 감정 공감하기- “아홉살 감성사전” 책의 에피소드를 제시하기- 자녀와 부모가 함께 에피소드의 감정을 이해해 보괴3. 다른 그림 찾기- 미니게임으로 다른 그림 찾기4. 달라진 것 찾기- 1:1, 2:2로 짝을 만들고, 3분 안에 자신의 모습 중에 일부를 변화시키고상대가 달라진 부분을 찾아보기5.인터뷰 게임- 자녀가 바라는 사람이 되었다고 생각하고, 부모의 입장에서 인터뷰 진행 2024. 6. 15.
[그림책놀이]이게 정말 나일까 11 경산시, 동네배움터 -그림책으로 놀기 11회차1. 웰컴 및 체크인- 입술 붙이지 않고 근황 말하기(집 안에 있는 물건, 기계의 특징을 주제로)2. 장래 희망에 작성 및 꾸며주는 말 달기- 짝 대화를 통해 자녀의 장래 희망에 대해 이야기하고 작성하기- 롤링페이퍼를 하면서 친구들의 장래 희망에 대해 꾸며주는 말 달기3. 직업과 관련된 그림스피드 퀴즈- 2팀으로 나눠 직업카드에세 제시하는 직업을 그림으로 설명하기4. 인터뷰 게임- 자녀가 바라는 사람이 되었다고 생각하고, 인터뷰 진행하고 리포팅하기5. 엄마의 꿈 진진가- 엄마의 꿈 중에서 2개의 진실과 1개의 가짜 꿈에 대한 설명을 듣고 맞추기6.오늘의 소감- (주헌)???? (엄마가) 컴퓨터랑 수학을 엄청 좋아하는지 알게 되었다.- (주헌맘)주헌이가 운동을 .. 2024. 6. 1.
[그림책놀이]이게 정말 나일까 10 경산시, 동네배움터 -그림책으로 놀기 10회차1. 웰컴 및 체크인  - 기계와 관련된 폭탄돌리기 게임(집 안에 있는 물건, 기계의 특징을 주제로)2. 생각하는 기계 되어보기- 기계와 관련된 스무고개 게임- 정답을 맞추기 위한 추론력(각자 생각하는 기계의 특징에 대한 공유)3. 몸쓰는 기계 되어보기- 보드게임 교구를 활용한 몸쓰는 게임- 정확성, 침착함, 팀플레이가 필요한 게임4. 그림그리고 추론하는 기계 되어보기- 그림스피드 퀴즈를 활용- 2팀로 나눠서 순서대로 단어를 보고 팀에 돌아가 말하지 않고 그림으로만 단어를 설명하는 게임- 단어의 특징을 도출하고 그림으로 묘사한 다음, 최대한 상상력을 발휘하여 단어를 맞추는 게임5. 오늘의 소감- (주헌)이렇게 그림을 못 그리는 줄 몰랐어요!!- (주헌맘)그림그.. 2024. 5. 29.
[그림책놀이]이게 정말 나일까 9 경산시, 동네배움터 -그림책으로 놀기 9회차1. 웰컴 및 체크인- 주간 날씨를 말씀드리겠습니다.- 참여자의 1주일 동안의 일들을 주간날씨로 기상캐스터처럼 발표하기(학부모님은 아나운서의 발성연습처럼 젓가락 물고 발표)2. 나는 어떤 기계인지 대화하기- 책 본문의 “나는 기계”라는 내용을 읽으면서 자녀와 대화하기3. 나 사용설명서 작성- 혼자 있을 때, 친구와 같이 있을 때, 가족과 함께 있을 때 가장 줄교하늘 일과 이 일을 잘 하기위한 설명서 작성하고 공유하기4. 나는 그림그리는 기계- 모양만 이야기할 수 있는 외계인이 되어 설명하고, 그 설명을 듣고그림으로 설명하는 내용을 맞추기- 자녀들이 설명하는 내용을 통한 표현하는 방식 등을 알 수 있음..5. 오늘의 소감- (주헌맘)그림 맞추기. 정말 어렵고 재미.. 2024. 5. 29.
[그림책놀이]이게 정말 나일까 8 경산시, 동네배움터 -그림책으로 놀기 8회차1.웰컴 및 체크인- 피카소 그림그리기 : 일주일 동안의 일들을 이야기하면서 눈으로는 상대방을 보면서 얼굴그리기(종이는 내려다 보지 않기)2.등으로 전달하기- 아이의 흔적과 관련된 페이지를 응용하여, 2팀으로 나눠 등에 글자를써서 전달하는 게임 진행3. 흔적 페이지 대화 및 의견 제시하기- 각 아이의 흔적 페이지에 그 학생이 흔적이 있을 법한 곳에 투표를 하고서로 피드백 해 주기4. 흔적을 찾아라 게임- 클루(CLUE) 보드게임을 응용하여, 주인공, 장소, 흔적을 찾아내는 추리 게임 진행 2024. 5. 29.

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