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[그림책놀이]이게 정말 나일까 12 경산시, 동네배움터 -그림책으로 놀기 12회차1. 웰컴 및 체크인- 감정 이모티콘으로 빙고하기4x4, 16개의 동그라미에 눈과 입 모양을 감정 이모티콘을 만들어 빙고2. 에피소드를 읽고 감정 공감하기- “아홉살 감성사전” 책의 에피소드를 제시하기- 자녀와 부모가 함께 에피소드의 감정을 이해해 보괴3. 다른 그림 찾기- 미니게임으로 다른 그림 찾기4. 달라진 것 찾기- 1:1, 2:2로 짝을 만들고, 3분 안에 자신의 모습 중에 일부를 변화시키고상대가 달라진 부분을 찾아보기5.인터뷰 게임- 자녀가 바라는 사람이 되었다고 생각하고, 부모의 입장에서 인터뷰 진행 2024. 6. 15.
[그림책놀이]이게 정말 나일까 11 경산시, 동네배움터 -그림책으로 놀기 11회차1. 웰컴 및 체크인- 입술 붙이지 않고 근황 말하기(집 안에 있는 물건, 기계의 특징을 주제로)2. 장래 희망에 작성 및 꾸며주는 말 달기- 짝 대화를 통해 자녀의 장래 희망에 대해 이야기하고 작성하기- 롤링페이퍼를 하면서 친구들의 장래 희망에 대해 꾸며주는 말 달기3. 직업과 관련된 그림스피드 퀴즈- 2팀으로 나눠 직업카드에세 제시하는 직업을 그림으로 설명하기4. 인터뷰 게임- 자녀가 바라는 사람이 되었다고 생각하고, 인터뷰 진행하고 리포팅하기5. 엄마의 꿈 진진가- 엄마의 꿈 중에서 2개의 진실과 1개의 가짜 꿈에 대한 설명을 듣고 맞추기6.오늘의 소감- (주헌)???? (엄마가) 컴퓨터랑 수학을 엄청 좋아하는지 알게 되었다.- (주헌맘)주헌이가 운동을 .. 2024. 6. 1.
[그림책놀이]이게 정말 나일까 10 경산시, 동네배움터 -그림책으로 놀기 10회차1. 웰컴 및 체크인  - 기계와 관련된 폭탄돌리기 게임(집 안에 있는 물건, 기계의 특징을 주제로)2. 생각하는 기계 되어보기- 기계와 관련된 스무고개 게임- 정답을 맞추기 위한 추론력(각자 생각하는 기계의 특징에 대한 공유)3. 몸쓰는 기계 되어보기- 보드게임 교구를 활용한 몸쓰는 게임- 정확성, 침착함, 팀플레이가 필요한 게임4. 그림그리고 추론하는 기계 되어보기- 그림스피드 퀴즈를 활용- 2팀로 나눠서 순서대로 단어를 보고 팀에 돌아가 말하지 않고 그림으로만 단어를 설명하는 게임- 단어의 특징을 도출하고 그림으로 묘사한 다음, 최대한 상상력을 발휘하여 단어를 맞추는 게임5. 오늘의 소감- (주헌)이렇게 그림을 못 그리는 줄 몰랐어요!!- (주헌맘)그림그.. 2024. 5. 29.
[그림책놀이]이게 정말 나일까 9 경산시, 동네배움터 -그림책으로 놀기 9회차1. 웰컴 및 체크인- 주간 날씨를 말씀드리겠습니다.- 참여자의 1주일 동안의 일들을 주간날씨로 기상캐스터처럼 발표하기(학부모님은 아나운서의 발성연습처럼 젓가락 물고 발표)2. 나는 어떤 기계인지 대화하기- 책 본문의 “나는 기계”라는 내용을 읽으면서 자녀와 대화하기3. 나 사용설명서 작성- 혼자 있을 때, 친구와 같이 있을 때, 가족과 함께 있을 때 가장 줄교하늘 일과 이 일을 잘 하기위한 설명서 작성하고 공유하기4. 나는 그림그리는 기계- 모양만 이야기할 수 있는 외계인이 되어 설명하고, 그 설명을 듣고그림으로 설명하는 내용을 맞추기- 자녀들이 설명하는 내용을 통한 표현하는 방식 등을 알 수 있음..5. 오늘의 소감- (주헌맘)그림 맞추기. 정말 어렵고 재미.. 2024. 5. 29.
[그림책놀이]이게 정말 나일까 8 경산시, 동네배움터 -그림책으로 놀기 8회차1.웰컴 및 체크인- 피카소 그림그리기 : 일주일 동안의 일들을 이야기하면서 눈으로는 상대방을 보면서 얼굴그리기(종이는 내려다 보지 않기)2.등으로 전달하기- 아이의 흔적과 관련된 페이지를 응용하여, 2팀으로 나눠 등에 글자를써서 전달하는 게임 진행3. 흔적 페이지 대화 및 의견 제시하기- 각 아이의 흔적 페이지에 그 학생이 흔적이 있을 법한 곳에 투표를 하고서로 피드백 해 주기4. 흔적을 찾아라 게임- 클루(CLUE) 보드게임을 응용하여, 주인공, 장소, 흔적을 찾아내는 추리 게임 진행 2024. 5. 29.
[그림책놀이]이게 정말 나일까 7 경산시, 동네배움터 -그림책으로 놀기 7회차1. 웰컴 및 체크인- 접어 게임으로 웰컴(1주일 동안 있었던 일, 조부모 물건 등)폭탄돌리기 게임- 조부모님에게 사 드리고 싶은 음식, 종종 하시는 말씀 등을 주제로 폭탄돌리기 게임2. 사다리게임 제작 및 플레이- 1~100번의 카드를 랜덤으로 5명에게 20장씩 배포하고 포스트잇에 부여받은 번호 적기(포스트잇도 참여자별로 색상구분)- 0~5번까지 스티커 + 앞게임 승리자에게 8,9 스티커 부여스티커를 이용하여 자신의 포스트잇에 액션스탭 작성(0-한번 쉬기,1~5,8,9는 이동칸. +- 표시, 각 스탭에 대한 조부모님 에피소드 적기)- 별도 미션카드 제작퀴즈 카드(참여자 신상명세-혈액형,고향,번호 등 제시하여,정답시, 출제자와 정답자 동반 보너스 이동)심판을 이.. 2024. 5. 29.
[그림책놀이]이게 정말 나일까 6 경산시, 동네배움터 -그림책으로 놀기 6회차1. 웰컴 - 접어(1주일 동안 있었던 일)2. 엄마/아빠에 대한 기억들 찾아보기- 줄잇기 활동으로 서로 연결하기- 스피드 퀴즈로 관련 물건, 장소 등 퀴즈3. 에피소드 줄잇기- 자신의 아빠/엄마에 대한 기억을 서로 이야기하며, 비슷한 경험에 대해줄을 이으면서 서로 연결하기4. 오늘의 소감- 아빠랑 좋은 추억 더 많이 쌓아야겠다 다짐하는 시간- 실었다.- 우리 엄마 아빠에 대한 추억 다시 생각하게 돼서 좋았어요..- 퀴즈 더하고 싶어요.- 어린 시절 옛 추억이 생각나 즐거웠어요- 오늘 스피드 퀴즈가 재미있었다. 재미있다!- 저는 아버지와 좋은 추억이 많지 않은데 많은 분들이 아버지에대한 따뜻함이 있어서 부럽고 좋습니다. 2024. 5. 29.
[그림책놀이]이게 정말 나일까 5 경산시, 동네배움터 -그림책으로 놀기 5회차1. 웰컴 및 체크인- 윙크 신호보내기로 환영- 윙크 신호등 게임으로 워밍업2. 내가 할 수 없는 것으로 짝대화- 책 본문의 내가 할 수 없는 것들을 소재로 아이와 부모가 함께 내가 할 수 없는 것들이 어떤 것이 있고, 그 이유는 무엇인지 짝대화를 통해 공감하는 시간내가 할 수 없는 것들을 응용한 보드게임- 계란 깨기를 할 수 없는 것 : 보드게임 – 노른자 톡- 여자의 감정을 알 수 없는 것 : 보드게임 – 고고 페이스 루빅 큐브3. 얼굴에서 테이프 떼기- 중심 잡기 어려운 것 : 보드게임 – 스틱스택- 마트의 시식 코너에 혼자 가기 어려운 것 : 빼빼로로 과자 전달하기옛날부터 나였어 본문으로 아이가 어릴 때부터 좋아했던 일로 짝대화- 아이가 어릴 때부터 좋아.. 2024. 5. 29.
[그림책놀이]이게 정말 나일까 4 경산시, 동네배움터 -그림책으로 놀기 4회차1. 웰컴 게임- 지난 주 활동했던 “혼자왔습니다.”를 통해 웰컴 진행2. 싫어하는 빙고- 지난 주 좋아하는 빙고에 이어 싫어하는 것들로 빙고를 하면서 싫어하는 이유를 서로 나눔.3. 싫어하는 것으로 낱말 숨박꼭질- 진행자가 준비한 싫어하는 것들의 낱말을 홑자로 뜯어서 4x4칸에 섞어 배치한 다음 어떤 낱말인지 찾아보는 놀이가족단위로 문제를 내고, 다른 가족이 유추해 보는는 것으로 발전시킴4. 내가 할 수 있는 것들 중에서- 윙크 게임 : 최초의 윙크 신호를 한 사람을 찾는 놀이- 윙크+쥐꼬리 : 좌우 윙크를 옆에 사람이 받아서 전달하는 놀이. 좌우윙크는 윙크의 순방향으로 진행하고, 양눈 동시 윙크는 방향을 전환- 팝콘골라담기 : 피망골라내는 능력을 착안하여 여.. 2024. 5. 29.
[그림책놀이]이게 정말 나일까 3 경산시, 동네배움터 -그림책으로 놀기 3회차1. 웰컴 게임- “혼자왔습니다. 두 명이 왔습니다.” 차례대로 수를 늘려가면서 앉았다 일어섰다하는 액션놀이. 자칫 정적일 수 있어 액션을 넣으므로 역동을 일으킴2. 지난 주 리뷰놀이 + 변형- 지난 주 가장 생각나는 놀이는 “I am Ground”로 지난 주 참여자별 캐릭터를 회상하고, 자신을 닮은 동물로 진행함.여기에 “나도 좋아”라는 놀이로 변형하여 참여자들의 관계성을 높임. (ㅇㅇ좋아, 나도 좋아, 나는 싫어, 그럼 누구?)3. 이 사람은요...참여자들의 이름을 랜덤으로 뽑아서 각 참여자들에 대한 인상을 오감으로 표현(색깔, 소리, 촉감, 맛, 냄새)한 뒤에 9명을 내용을 소개하고, 누구인지 맞추는 놀이를 진행. 작성한 내용 중에서 나다운 것과 다른 것을.. 2024. 5. 29.
[그림책놀이]이게 정말 나일까 2 경산시, 동네배움터 -그림책으로 놀기 2회차1. 오늘의 활동 및 진행사항 공지2. 새 친구에게 아바타 추천해 주기- 새로운 친구(지윤)를 위해 아바타로 첫인상 이야기하기3. 책보고 질문하기책을 읽고 질문해보기 : 왜 이 로봇이 선택되었을까? 가장 재밌는 로봇은? 이 로봇은 왜 손이 4개 일까? 엄마는 어떤 로봇이 좋아? 로봇에게 어떤 일을 부탁하고 싶어?4. 코코코 코!나를 따라하는 로봇의 내용을 반영하여, 코코코 코! 게임 진행5. I am Ground“나는 OO이야”라는 내용을 반영하여, 자신을 상징하는 과일을 정해서 I am Ground 박자 게임 진행안6. 줄줄이 서기각자 작성한 의 작성된 신상정보를 반영하여, 무언으로 줄서기 게임 진행(생일순, 몸무게순, 시간거리순)7. 접어 게임겉모습 내용을 .. 2024. 5. 29.
[그림책놀이]이게 정말 나일까 1 경산시, 동네배움터 -그림책으로 놀기 1회차1. 오늘의 활동 및 진행사항 공지2. 우리의 약속 정하기엄마 대신 아빠랑 올 수 있게 해 주세요. 뛰어 다니지 말기, 결석 안하기, 솔직하고 적극적이기, 혼자 왔지만 즐겁게 참여하기, 서로 소통하기, 50분마다 10분씩 휴식, 친구 1명 데려와도 되기, 천장에 매달리지 않기, 늦게까지 스마트폰 보지 않기, 카페에서 떠들지 않기(소리 지르지 않기), 중간 중간에 차유시간 주세요. 수업 전에 램프앤에서 커피사서 수업 중에 마셔도 되기3. 내 이름카드 완성하고 자기 소개하기3장의 네임카드에 자신의 이름을 한 글자씩 써서, 전체를 섞어 한 명당 3장씩 나눠주기, 가위바위보를 통해 진 사람은 자신의 카드를 다 보여주고, 서로 1장씩 뽑아서 자기 이름 완성하기4. 내 캐.. 2024. 5. 29.

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