문화커넥터2 [문화커넥터]-경상북도교육청 칠곡도서관 그림책 연구회 아이(I) (2회차) 문화커넥터로 2번째 방문으로 하여, 퍼실리테이션을 진행하였습니다.퍼실리테이션 기대효과동아리 참여 계기와 그림책 활동에 대한 개인적인 의견을 공유함으로 멤버십 강화동아리 활동(특히, 외부 연계)를 더 잘 할 수 있는 방법에 대한 모색향후 동아리가 추구해야 할 모습에 대한 목표를 생각보기위와 같은 활동을 통해 지속적으로 발전할 수 있는 동아리에 대한 공감대 형성 퍼실리테이션 활동M1. 연결하기(선긋기)동아리 참여 계기 / 내게 그림책이란 질문을 통해 각자 이야기하고 관련된 내용이 있다면 서로서로 이름 사이에 선을 그어 회원 간의 연결됨을 확인. 전체 대화와 그어진 선을 되집어 보며 알아차린 것에 대해 서로 나눔으로써 회원간의 접점을 강화하여 내부 동력을 확인함.알아차림 : 그림책 사랑. 독서 회원 서로 배려.. 2026. 9. 16. [문화커넥터]-경상북도교육청 칠곡도서관 그림책 연구회 아이(I) (1회차) 2026년 한국도서관문화재단에서 전국의 도서관에서 활동하고 있는 동아리를 대상으로 문화커넥터 사업을 진행하고 있다.문화 커넥터는 동아리의 지속적인 활동과 외부 연계를 지원하는 역할이며, 한국퍼실리테이터협회 소속 퍼실리테이터를 추천받아 전국 지역별 대표적인 거점 도서관을 선정하여 활동을 한다.내가 맡은 도서관은 경상북도교육청 칠곡도서관에서 활동하는 그림책 연구회 아이(I)이며, 2026년 8월 27일에 도서관 담당 주무관님과 운영진 2분을 만나 인터뷰를 진행하고 앞으로 지원 방안을 모색하였다.동아리가 바라는 점그림책 연구 영역을 심화하고자 커리큘럼 구성을 위한 참고자료 확보동아리 결과물을 콘텐츠화하여 외부와 공유회원들 증가에 따른 효과적인 관리 방안지역 아파트 커뮤니티 시설의 작은도서관을 통해 활동 영역 .. 2026. 9. 16. 이전 1 다음 반응형
