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[학습천재가 되는 11가지 공부 비결] 바버라 오클리, 올라브 슈위

by iucenter 2023. 9. 13.

교육공학을 전공하면서 인출연습이니, 정교화, 분산학습, 교차학습 등의 낯선 단어들에 적응하느라 애먹었던 생각이 듭니다. 이제는 가장 효과적인 방법으로 인정되고 있는 인출연습과 관련하여 공부하는 누구나에게 필요한 비결을 잘 소개해 두었습니다.

학습천재가 되는 11가지 공부 비결

 

1장. 미루는 습관을 없애고 집중력을 높이는 방법

  • 포모도로 기법 사용하기 : 주의 집중에 방해가 되는 것을 모두 치우고, 25분간 집중 후에 잠시 쉬기
  • 멀티태스킹은 금지. 가끔 머리를 식히기 위해 일부러 다른 데 관심 쏟는 것은 괜찮음.
  • 불가피하게 중단하게 된다면, 언제든지 다시 시작할 방법으로 지금 집중하던 곳 기억학기
  • 자주 짧게 자주 쉬기
  • 수학 공부할 때는 공부할 때, 음악 금지. 음악은 수학뿐 아니라 모든 학습을 느리게 만듬

2장. 풀리지 않는 문제를 푸는 방법

  • 문제가 풀리지 않으면 일단 다른 과제로 주의를 돌리거나 잠시 쉬기로 분산모드로 전환
  • 잠시 쉰 후엔 어느 정도 시간이 지나면, 풀리지 않는 문제로 다시 돌아오기
  • 숙제를 하거나 시험을 칠 때는 하드 스타트 방법 사용(쉬운 문제를 푸는 동안 분산모드가 어려운 문제를 계속 처리하고 있음.)
    1. 과제 내용이나 시험지를 처음부터 끝까지 훑어보면서 어려워 보이는 부분 표시하기
    2. 가장 어려운 문제붙 풀기
    3. 더 이상 풀리지 않는다는 느껴지면 그대로 두고 쉬운 문제로 넘어가기
    4. 쉬운 문제를 한두 개 풀고 좀 전에 중단한 어려운 문제 다시 풀기
  • 글을 쓸 때는 일단 생각나느 대로 계속 써 내려가기. 중간에 수정하지 않으며, 글을 쓰는 시간과 수정하는 시간을 따로 분리하기

3장. 깊이 있게 학습하는 방법

  • 학습은 뉴런 간의 연력을 만드는 과정
  • 정신적인 노력을 들여야 축삭돌기가 수상돌기 가시를 향해 뻗어나가면서 단단한 뉴런 연결고리가 만들어짐
  • 인출 연습(꺼내기)과 정교화(스스로 설명하기) 등 능동적인 회상하기 방법을 사용하기
    • 답안지를 보지 말고 예제 집적 풀기
    • 책이나 기사, 논문 읽은 후에는 요점 회상하기(내용을 보지 않은 상태로)
    • 어려운 페이지는 넘어갈 때마다 잠시 멈춰서 읽은 내용을 머리로 정리하기
    • 학습한 내용을 스스로 질문하기
    • 연습문제를 풀어보기(실제 시험처럼 시간을 정하면 효율성이 높아짐)
    • 노트 필기나 교과서내용의 요점을 쉬운 말로 바꿔서 설명해 보기
    • 스터디 그룹을 만들어 함께 공부하기(기본 개념 정리하고 배운 내용 강의 형식으로 말해보기)
    • 암기용 플래시 카드로 복습하기
    • 이해한 것을 다른 사람에게 말로 전달하거나 주요 개념을 가르친다고 생각하고 설명해 보기
    • 친구가 내는 문제 맞혀 보기
    • 공부가 충분치 않더라도 모의 시험지 풀어보기 
    • 직접 연습문제를 만들어 보기
    • 설거지, 산책 등 일상생활 중에 학습한 내용 떠올려 보기
  • 교차 학습 하기. 시간 간격을 두고 같은 내용을 반복 학습하기
  • 쉬운 것만 골라서 보지 말고, 어려운 내용에도 도전하기
  • 잠을 충분히 자고 운동하기

4장. 작업 기억을 최대화하고 필기를 잘하는 방법

  • 일반적으로 작업기억은 한 번에 서너가지 정보나 개념을 처리
  • 학습할 내용을 여러 개의 작은 부분으로 나누고, 어려운 용어는 쉽게 표현하기
  • 해야 할 일을 '목록'으로 만들면 작업 기억이 깔끔하게 정리하기
  • 필기를 꼼꼼하게 하고 당일에 한 번 더 복습하기

5장. 효율적으로 암기하는 방법

  • 첫글자, 이미지, 기억의 궁전 등 다양한 암기법 활용하기
  • 비유를 활용하여 새로운 개념을 비교적 빨리 파악하기

6장. 직관력을 키우고 생각의 속도를 높이는 방법

  • 설명형 학습 시스템 : 비교적 빠르게 학습, 단계적 설명에 의존할 때 학습효과가 가장 높음
  • 수행형 학습 시스템 : 일상생활에서 습관적으로 하는 행동
  • 수행형 시스템에 사슬이 잘 만들어져 있으면 생각의 속도가 빨라짐. 스트레스가 심해도 처리 속도에 영향이 적음. 
  • 수행형 시스템의 속도와 안정감이 설명형 시스템의 유연성과 결합될 때 학습능력이 높아짐
    - 설명형 시스템은 새로운 단어를 배우거나 동사의 활용과 명사의 어형 변화 학습에 유용
    - 수행형 시스템은 원어민과 대화에 유용. 원어민과 대화가 최고의 교차 학습
  • (아무 생각없이 외우지 말고) 과학이나 수학 문제의 풀이 과정을 내면화하기
  • 적절한 몸동작을 사용하여 외국어 어휘를 암기하기

7장. 자제력이 없을 때 자제력을 발휘하는 방법

  • 자제력에만 의존하지 말고 어려움이나 유혹을 이겨낼 방법 찾기
  • 주변에 유혹되는 것, 주의 집중에 방해되는 것 등 미리 제거하기
  • 습관 개선해 보기
  • 목표를 정하고 목표에 방해가 되는 요소를 미리 대응하는 전략 생각하기

8장. 동기를 부여하는 방법

  • 이 일이 끝내면 어떤 이점이 있는지 꼼꼼히 적어보기
  • 어려운 일이나 공부를 끝내면 자신에게 보상해 주기
  • 본인의 학습 방법이 주어진 과업의 난이도에 맞는지 확인해 보기
  • 장기 목표, 단계별 목표, 과정 목표 정하기

9장. 효과적으로 독서하는 방법

  • 내용을 정독하기 전에 읽을 내용을 가볍게 훑기
  • 능동적 읽기 - 내용을 여러 각도에서 생각해 보고, 능동적으로 회상해 보기
  • 본문에 주석 넣어 보기

10장. 시험을 잘 치는 방법

  • 시험에 대한 정보를 최대한 많이 수집하고 시험공부를 계획하기
  • 기출문제를 반드시 구해서 모두 풀어보기
  • 시험이 시작되면, 지시문을 주의 깊게 읽기(풀기 전에, 푸는 중에, 풀고 나서)
  • 시험 시간를 잘 관리하기
  • 답안 작성이 끝나면 한 번 더 검토하기
  • 하드 스타트 방법 적용하기

11장. 메타인지를 활용하여 학습 효과를 높이는 방법

  • 메타인지 학습 활용하기 : 과업 파악하기 > 목표 정하기 > 계획 세우기 > 학습 진행하기 > 모니터링 하기 
  • 자신의 과거 경험에서 배우기 : 성공적인 부분과 그렇지 못했던 부분을 찾고 어떤 점을 개선해야 하는지 분석하기