공동체를세우는대화기술2 [공동체를 세우는 대화기술] 중에서(4) 대화 효과 평가하기대화 평가의 측면들 : 지식, 의식, 동기, 기술, 유대항목내용지식- 대화를 통해 참여자들은 어떤 지식 또는 얼마만큼의 지식을 얻었는가?- 지식은 이슈와 관련된 중요한 사사리들이나 개념에 대한 참여자의 이해도를 말한다.- 사실에 대한 지식은 논의된 문제의 원인과 역동성에 대한 설문을 통해 측정될 수 있다.의식- 의식은 참여자들의 행동과 거론되고 있는 이슈 사이의 연관성을 어떻게 인식하는가에 관한 것이다.- 어떤 문제상황에서 참여자들의 역할에 대한 의식 향상과 변화에 대한 개인적, 전체적 자신감은 대화의 효과로 측정될 수 있다.- 대화 전과 후의 인식 변화는 참여자들의 역할이 무엇인지 물어봄으로써 측정될 수 있다.동기- 참여자들이 문제를 해결하기 위해 홀로 또는 함께 행동을 취하고자 하는.. 2024. 9. 26. [공동체를 세우는 대화기술] 중에서(3) 대화 진행하기진행자의 진행 기술 및 임무임무기술대화의 목적을 확립한다.모든 참여자는 대화의 목적과 초점이 무엇인지 명확히 이해해야 하므로 글과 물로 분명히 전달해야 한다.참여자들이 목적과 초점을 이해했는지 확인하고 궁금한 점은 없은지 확인해야 한다.대화의 환경을 조성한다.참가자들에게 대화와 논쟁의 차이점을 상기시키라.경청의 중요성과 정중하고 솔직하게 말하는 것이 얼마나 중요한지 알려주라.평상시 다른 사람들에게 말할 때 사용하는 방법들과 대화가 어떻게 다른지 이해시키라.안건을 정리하고 대화 과정을 이끈다.참여자들에게 자신감 있는 모습을 보이라.대화 중 초점이 흐려지지 않도록 하고, 대화 과정 내내 참여자들의 관심을 주목시키라.주제의 복잡성을 탐구하게 하는 열린 질문을 던져라.기본규칙을 세운다.기본 규칙을 .. 2024. 9. 23. 이전 1 다음
